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【青春,肝苦談】蕭秀芬 / 林珮如 / 蒯郁儒 / 粘慈恩





蕭秀芬 / 林珮如 / 蒯郁儒 / 粘慈恩



當初為什麼選擇他//他們當你的夥伴?


蕭秀芬、林珮如:(異口同聲表示) 回過神來就發現差不多只剩我們兩個,大部分都已經找好了,而且以前也合作過覺得沒什麼問題,就在一組了。
蒯郁儒、粘慈恩:(異口同聲表示)原本比較常合作的四人組,經過討論以後發現想要做的東西不太一樣,就拆開來做了。又覺得兩個人做專題好像太少了,所以就找上了B班的兩人組!

請用三個詞形容你的夥伴。


林珮如:新龍之谷online、笑著死掉的、家華的
蕭秀芬:快樂、鬼打牆、自殺的
粘慈恩:苦中作樂、吐槽、幸福企業
蒯郁儒:杯具的、假裝認真的、縱慾的


你覺得設計是什麼?


林珮如:設計就像一片汪洋,鹹鹹的、苦苦的。
蕭秀芬:設計就是體貼又專業。
粘慈恩:設計就是經過理性與感性的人性。
蒯郁儒:設計就是讓人Wow,但是會榨乾人的腦汁。


你覺得世界需要設計嗎?為什麼?


林珮如:需要,設計是種整合能力,他不只讓世界變得更美,也會讓世界變得更好、更方便。
蕭秀芬:需要,設計是為了人們設計的,讓生活跟美感接軌、更能享受生活。
粘慈恩:需要,人類需要動腦,不然腦袋是長來幹嘛的。
蒯郁儒:需要,應該很多事情需要藉由設計來委婉的轉述,而不是直接表達,其次世界需要思考、需要一個驚嘆, 所以需要設計。


覺得當設計師的必備技能是?


林珮如:溝通能力
蕭秀芬:Adobe系列、觀察
粘慈恩:各種能力,不管是軟體還是與人之間的交流。
蒯郁儒:萬能、Adobe系列


覺得念了四年設計,自己在設計上改變最多的是?


林珮如:溝通、合作、認識很多不同種隊友,學習不同做事與合作方式,以前覺得設計就是一種類似美工的存在吧,現在就會覺得設計跟美工是不同的東西。
蕭秀芬:溝通、合作、平面設計、程式、表達能力。
粘慈恩:與人的交流、如何跟老師殺價()、如何尋找隊友,設計的知識與不同的角度觀看各種類型的作品。
蒯郁儒:美感、設計的規則、團隊合作與分工。


在設計上有碰過什麼挫折的經驗嗎?
後來是怎麼克服的?


蕭秀芬:美感離家出走
如何克服?
只好看很多的色票來讓它回家。
蒯郁儒:有兩種挫折,一種是團隊合作上溝通的挫折,到頭來很多事情都自己扛;另一種是對於設計上的設計無法順利發想。
如何克服?
雖然沒有克服但是有方式,就是要增廣見聞。


從學生的觀點看台灣的設計,
覺得台灣設計有什麼優點和缺點呢?


林珮如:台灣滿多小設計公司願意給實習學生學習的機會,這部分我覺得很棒,但一般跟設計無關的公司通常都只把設計師當作美工,不會去信任他們的專業。
蕭秀芬:非設計相關的公司下是廉價的設計、很雜的美工。也許大家在了解設計後會好轉吧。
粘慈恩:台灣的環境下本身就很難培養出好的設計,加上一般大眾對於設計的認識不夠深,都把設計師當做廉價勞工使用,導致現在一堆廉價的設計,和一堆抱怨台灣沒有設計的不正常市場。
蒯郁儒:我覺得台灣有好的設計,但是沒有好的環境去欣賞這個設計。還蠻多抱怨的,抱怨不完。


 有沒有發現超棒的偶像,但大眾卻鮮為人知的?


林珮如:有,就是蒯郁儒,我們的美術,哈哈哈。(順便推薦別組的美術李峻吉好了)

蒯郁儒:班上很多隱藏高手啊(微笑)


在大學的最後一年,
除了專題之外,有再做些其他的事嗎?


林珮如:超多的啊哈哈哈哈哈哈(總召豪邁大笑)。大四上學期想要多認識展場設計,選了一門展場課,到展場設計公司打工,還有主辦聖誕節報佳音活動啊、開了一個陶笛班、養了一隻老鼠、玩新龍之谷(是為了學習遊戲系統噢)
蕭秀芬:嘗試寫實畫風、概念藝術
粘慈恩:原本有打工,ultrahard文具設計公司,不過身體狀況不好就變成放假在家休養,比較少嘗試做別的事情了。(打新龍之谷不是新的事情啦!!)
蒯郁儒:兩個月的美術相關打工,行政上的事務處理,學習透視素描,And 新龍之谷!!!!


如果時間可以重來,你還會堅持走上設計這條路嗎?


林珮如:應該說也不知道該去哪了。
蕭秀芬:晃一圈應該還是會走回來吧。
粘慈恩:隨緣吧,本來是想去讀歷史系的,現在身體這樣就會有點考慮到底要不要讀設計這條路了其實,也沒有到很後悔但是也會有想要走走看別條路的感覺。
蒯郁儒:當初也沒有很堅持其實,如果可以重來的話會想嘗試其他的,但是也不知道結果會怎麼樣,目前覺得這條路也不是那麼糟。


有沒有對這次設計主題「青春,」的想法或看法?


林珮如:聽起來像是熬夜做專題後皮膚不好的狀態,這方面意義還蠻符合的。
蕭秀芬:老青春,就快遠離啦。
粘慈恩:很文青啊。
蒯郁儒:青春還不錯啦,但是「,」就有點怪怪的,勉勉強強啦。


偏好在什麼樣的氣氛之下討論呢?


林珮如:有網路的、有食物的、有椅子的。
粘慈恩:家裡SK(),反正人都到了有地方可以聚在一起不論網路或現實都無所謂吧。


大學四年裡,遇過什麼樣令你為之氣結的組員?
其中你最無法忍受的行為是哪一個?


林珮如:明明約好開會或者是要幹嘛的時候,也不通知就消失了,或者是太晚通知,完全不聽別人的想法堅持己見的。
蕭秀芬:說好要做又不做,失蹤很久。
粘慈恩:大遲到,又裝死。
蒯郁儒:樓上都講得差不多了啊(-L_-)。 我本來想說,可是不太像...是不是這樣啊...(蒯蒯陷入自己的murmur小世界)(嘆氣)


有沒有最看好的組別,為什麼?


林珮如:我也覺得不辣那組的不錯,如果我是觀眾我會想要去了解他們的作品。
蕭秀芬:阿吉那組的美術,和不辣那組專題的作品。
粘慈恩:不辣那組吧,感覺很有趣,就很好奇到最後會怎麼呈現。
蒯郁儒:采文組的美術、旻恩組的剪輯、天順那組的運鏡。


跟組員之間,有沒有發生特別有趣的回憶?


四人異口同聲:()龍之谷!!!!!
蕭秀芬補充:滅團的回憶。


如果跟夥伴有意見上的不合,都會怎麼解決問題?


林珮如:PVP!!!! 理性而強勢的眾人分析(就是開始辯論)
蕭秀芬:民主的投票表決。
粘慈恩:鬼打牆。
蒯郁儒:多數人同意的那個。


心中最喜歡或是近期最印象深刻的設計作品?


蒯郁儒:七點半太空人
參考網址:http://first-launch.com


大學四年最感謝的老師是?為什麼?


林珮如:家華老師,還有大一時候教我們設計素描的宋曉明老師,莊志功設計師,雖然他覺得我們很混;Nicole老師,我們遊戲設計這部分的啟蒙。
蕭秀芬:家華,耐心的教導我們一些本來應該要很成熟的東西,像是設計基礎等等之類的;莊志功老師,教了很多繪畫上面的技巧還有概念,例如構圖什麼的,鼓勵我們嘗試不同的東西。李文淵老師,教很多設計的一些要領。
粘慈恩:家華,第四年真的教了很多我們不足的東西;朱柏穎老師,給了我們很多不同的設計見識還有態度;莊志功老師,替我們增廣了很多國外的見識,也教了我們很多在繪畫上該有的基本常識和技巧。李文淵老師,一開始的震撼教育。
蒯郁儒:李文淵老師,雖然嚴格但是給我們很多設計思考層面的東西,而家華老師是在大學第四年點醒我們很多事情的老師。莊志功老師,給了我們很多的風格應用,以及針對視覺上的構圖設計。


做專題時跟指導老師有什麼互動呢?


各種被家華老師罵,萎靡一下,再回復正常。


有想藉由畢業專題達成什麼目標嗎?


拿到學分,為了畢業。


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